শিক্ষার্থীদের যুগোপযোগী ও হাতে-কলমে শিক্ষার কারিকুলাম বাস্তবায়ন করতে হবে এবং প্রত্যেক বিষয়ের পরীক্ষায় প্রত্যেক শিক্ষার্থীর জন্য পৃথক প্রশ্নপত্র প্রনয়ন করতে হবে। শুধুমাত্র পাবলিক পরীক্ষায় আভিন্ন প্রশ্ন দেওয়া যেতে পারে।
md shahidul Islam, ০৭ সেপ্টেম্বর, ২০২৪
মাশাআল্লাহ , বর্তমান প্রেক্ষাপটে শিক্ষকদের বিভিন্ন দাবিদাওয়া এবং বর্তমান শিক্ষার জনাকীর্ণ আবস্থা সম্পর্কে বাস্তবমুখী এবং যুগোপযোগী লেখা যা সচেতন ব্যাক্তিমাত্রই সহজেই অনুধাবন ও অনুপ্রাণীত হয়ে সঠিক গাইড লাইন পেতে পারে এবং একটি কার্যকর ব্যবস্থা গ্রহন করতে পারে। কিন্তু পরিতাপের বিষয় স্বাধীনতোত্তর বাংলাদেশে শিক্ষা ব্যবস্হার আলোচনা,সমালোচনা, পরিক্ষা নীরিক্ষা সংশোধন পরিমার্জন একাধিকবার হলে কার্যকরী এবং বাংলাদেশের বাস্তব প্রক্ষাপট ও জনমনের বাস্তব চিন্তার প্রতিফলন ঘটেনি। প্রতিবারই সরকার তাদের নিজের মন গড়া এবং খেয়াল খুশি মতো শিক্ষা ব্যবস্থা প্রনয়ন করে বাস্তবায়নে আপ্রাণ ব্যর্থ চেষ্টা করেছে যার ফলশ্রুতিতে নতুন সরকার এসে আবারও নতুন কারিকুলাম প্রনয়ণ করেছে নিজেদের মতো যা আজ-অব্দি অব্যাহত রয়েছে। আমরা সাধারণ ও সচেতন নাগরিক হিসেবে এমন একটা শিক্ষা ব্যবস্থা চাই যা হবে ধর্মীয় সংখ্যাগরিষ্ঠের প্রাধান্য, কারীগরী ভিত্তিক ও সার্বজনীন ও বিজ্ঞানভিক্তিক যুগোপযোগী। যা একজন শিক্ষার্থীকে সৎ, চরিত্রবান, দেশপ্রেমিক, কর্মমুখী ও আদর্শ নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলবে।
md shahidul Islam, ০৭ সেপ্টেম্বর, ২০২৪
মাশাআল্লাহ , বর্তমান প্রেক্ষাপটে শিক্ষকদের বিভিন্ন দাবিদাওয়া এবং বর্তমান শিক্ষার জনাকীর্ণ আবস্থা সম্পর্কে বাস্তবমুখী এবং যুগোপযোগী লেখা যা সচেতন ব্যাক্তিমাত্রই সহজেই অনুধাবন ও অনুপ্রাণীত হয়ে সঠিক গাইড লাইন পেতে পারে এবং একটি কার্যকর ব্যবস্থা গ্রহন করতে পারে। কিন্তু পরিতাপের বিষয় স্বাধীনতোত্তর বাংলাদেশে শিক্ষা ব্যবস্হার আলোচনা,সমালোচনা, পরিক্ষা নীরিক্ষা সংশোধন পরিমার্জন একাধিকবার হলে কার্যকরী এবং বাংলাদেশের বাস্তব প্রক্ষাপট ও জনমনের বাস্তব চিন্তার প্রতিফলন ঘটেনি। প্রতিবারই সরকার তাদের নিজের মন গড়া এবং খেয়াল খুশি মতো শিক্ষা ব্যবস্থা প্রনয়ন করে বাস্তবায়নে আপ্রাণ ব্যর্থ চেষ্টা করেছে যার ফলশ্রুতিতে নতুন সরকার এসে আবারও নতুন কারিকুলাম প্রনয়ণ করেছে নিজেদের মতো যা আজ-অব্দি অব্যাহত রয়েছে। আমরা সাধারণ ও সচেতন নাগরিক হিসেবে এমন একটা শিক্ষা ব্যবস্থা চাই যা হবে ধর্মীয় সংখ্যাগরিষ্ঠের প্রাধান্য, কারীগরী ভিত্তিক ও সার্বজনীন ও বিজ্ঞানভিক্তিক যুগোপযোগী। যা একজন শিক্ষার্থীকে সৎ, চরিত্রবান, দেশপ্রেমিক, কর্মমুখী ও আদর্শ নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলবে।